Britský výchovně vzdělávací program pro děti na Letné nejvíce překvapil

Podle Neila Turnbulla, náčelníka HZS Wolverhampton, vyvinuli záchranáři ve spolupráci s policií a školami vzdělávací systém jako reakci na vysoký počet dopravních nehod způsobených dětmi a mládeží v kradených vozech. "Jejich touhu řídit auto, i když v něm mohou zemřít, jsme se rozhodli potlačit šokovou metodou realistických ukázek," vysvětluje Neil Turnbull.

Anglický výchovný program sestává ze tří bloků:
První dva bloky se odehrávají mimo půdu školy. Nejprve žáci shlédnou dramatické divadelní vystoupení, kdy jejich vrstevníci hrají scény ze života. Dialogy, kdy se navzájem provokují k ukradení vozu, střídá vzápětí tragická autonehoda.
Ve druhém bloku, o týden později, děti navštíví hasičskou stanici, kde po simulaci dopravní nehody jim hasiči otevřeně sdělují své reálné životní zkušenosti ze záchranářských zásahů.

Poté se žáci rozdělují na menší patnáctičlenné skupiny a takto se účastní speciální série workshopů trvajících 1 vyučovací hodinu:
· s policisty - zde probírají kriminální aspekty případu a potrestání. Kromě pokut ve Velké Británii se tomu, kdo způsobil dopravní nehodu ihned mnohonásobně zvýší havarijní pojištění.
· zdravotnický seminář - děti jsou seznámeny s typy zranění a se základy první pomoci
· hasičský servis - hasiči sdělují dětem své pocity marnosti a šokování "velkých mužů" při zásazích u dopravních nehod.V dětech to zanechá dojem typu: "Když oni jsou tak deprimovaní, co teprve já?"
· vězeňská služba - jedna z nejvíce varujících částí systému. Dětem je předvedena mobilní vězeňská cela, na níž se dívají po skupinkách.Pokud však chtějí jít dovnitř, pocítí dopady drsného vězeňského řádu a nutně tak získávají respekt.
· seminář s jednotkou zabývající se dopravní bezpečností, kde se na příkladech učí poznávat pravý obsah a význam slova riziko.

Třetí blok britského výchovného systému se realizuje ve školách. Děti na hodinách diskutují o nových znalostech. Edukační náplň celého systému je završena závěrečnou esejí, kdy děti shrnou své dojmy z programu a přidají názory na celou problematiku.

Eseje jsou na konci roku vyhodnoceny komisí, jejichž členové sestávají z účastníků workshopů. Autor nejlepší vybrané eseje je poté odměněn letem v letadle.

V této podobě a profesionální důslednosti se vzdělávací systém realizuje od loňského roku a je financován jednak z loterijních zdrojů, jednak z prostředků všech zastoupených organizací v jednotlivých vzdělávacích blocích.

Ukázku části výchovně vzdělávacího systému z města Wolverhampton shlédlo při příležitosti Týdne hasičů a Světové záchranářské soutěže ve vyprošťování přes tisíc dětí z pražských základních škol. Nejenom na žáky, ale i na učitele a odbornou veřejnost silně zapůsobila reálná ukázka drastické dopravní nehody s usmrcenými a zraněnými a průběhu hasičského zásahu.

Statistika dopravních nehod očekává v tomto roce na celém světě 1,17 miliónů usmrcených lidí. Každých 26 vteřin tak díky dopravní nehodě vyhasne na světě jeden lidský život.